تبیین شاخص های والدگری موفق دوره نوجوانی در نمونه هایی از خانواده های ایرانی: یک مطالعه کیفی
Authors
abstract
زمینه و هدف: برای والدگری مؤثر که حاصل آن داشتن فرزندانی شاد، سالم و مولّد است، لازم است که الگوی بومی مؤثر و مبتنی بر فرهنگ ایران طراحی گردد. پژوهش حاضر با هدف تبیین شاخصهای والدگری موفق دوره نوجوانی در نمونههایی خانوادههای ایرانی انجام شد. مواد و روشها: پژوهش ازنظر هدف کاربردی و ازنظر روش گردآوری دادهها کیفی، از نوع داده بنیاد بود. بدین منظور 13 نفر از والدین نوجوانان سالم به روش نمونه گیری نظری و با استفاده از مصاحبه عمیق و اکتشافی در طول یک دوره ششماهه موردمطالعه قرار گرفتند. دادهها پس از جمع آوری، ثبت و کدگذاری، در قالب مقولههای اصلی، دسته بندی شدند. در تحلیل دادهها، کدهای اولیه شناسایی گردید و در کدگذاری محوری، مقولههای نقش والدینی مشخص شدند. یافتهها: تحلیل دادههای کیفی مشخص کرد که در مقوله نقش والدینی شاخصهای قدردانی، دلگرمکردن، صمیمیت، ارتباط مثبت، هدایت، مسئولیت، عدالت، نظارت، کنترل و الگو بودن به عنوان شاخصهای نقش والدینی در والدگری موفق نقش دارند. نتیجه گیری: پژوهش حاضر میتواند برای والدین در جهت تربیت نوجوان سالم مثمر ثمر باشد. همچنین مشاوران و روانشناسان خانواده میتوانند از نتایج پژوهش حاضر به منظور آموزش والدگری موفق به خانوادهها استفاده نمایند. نوع مقاله: مطالعه پژوهشی.
similar resources
تبیین شاخصهای والدگری موفق دوره نوجوانی در نمونه هایی از خانواده های ایرانی: یک مطالعه کیفی
زمینه و هدف: برای والدگری مؤثر که حاصل آن داشتن فرزندانی شاد، سالم و مولّد است، لازم است که الگوی بومی مؤثر و مبتنی بر فرهنگ ایران طراحی گردد. پژوهش حاضر با هدف تبیین شاخصهای والدگری موفق دوره نوجوانی در نمونههایی خانوادههای ایرانی انجام شد. مواد و روشها: پژوهش ازنظر هدف کاربردی و ازنظر روش گردآوری دادهها کیفی، از نوع دادهبنیاد بود. بدین منظور 13 نفر از والدین نوجوانان سالم به روش نمونهگی...
full textتبیین شاخص های گسست در خانواده ایرانی متأثر از فرایند نوسازی: یک فراتحلیل کیفی
هدف: خانواده در ایران در چند دهه اخیر به دلیل اجرای سیاستهای مبتنی بر نوسازی در معرض چالشهای عمدهای قرارگرفته است. از این منظر هدف اصلی این پژوهش تبیین شاخصهای گسست در خانواده ایرانی متأثر از فرایند نوسازی است. روش: به این منظور به شیوه فرا تحلیل کیفی و با بهرهگیری از تکنیک کدگذاری در پژوهش کیفی، از طریق فرایندهای طبقهبندی نظاممند، مفهومسازی و مقولهبندی، نتایج تحقیقات گذشته با هدف تبیی...
full textتجربه مادران از والدگری موفق در تحصیل: مطالعه پدیدارشناختی
زمینه و هدف: موضوع ارتباط والدین و فرزندان، سالها نظر صاحبنظران تعلیم و تربیت را به خود جلب کرده است. خانواده نخستین پایگاهی است که پیوند بین کودک و محیط اطراف او را به وجود میآورد. این پژوهش با هدف استنباط درک مادران از والدگری موفق در تحصیل انجام شده است تا زوایا و ابعاد آن را مشخص کند. اگرچه پژوهشهای کمّی زیادی به بررسی رابطه سبکهای والدگری با موفقیت تحصیلی پرداختهاند اما تنها شیوهای ...
full textتبیین چالش های آموزش قضاوت بالینی پرستاران: یک مطالعه کیفی
مقدمه: در قضاوت بالینی،بر اساس مهارتهایی همچون استدلال بالینی، شهود، تفکر انتقادی، به کار گیری دانش، تجربه و شواهد؛ پرستار داده ها را جمع آوری و تفسیر می کند.در نهایت با باز اندیشی و باز خورد به استنباط می رسد. اجرای این فرایند نیازمند آموزش است که ممکن است با تهدیدها و فرصت های متعددی همراه باشد؛ لذا این مطالعه با هدف تبیین چالش های آموزش قضاوت بالینی پرستاران انجام شد. روش: این مطالعه کیفی با...
full textتبیین چالش های روانی- عاطفی دوران یائسگی: یک مطالعه کیفی
Background and purpose: Women experiences of menopause are affected with cultural norms, social factors and their knowledge. Women’s image of menopause affects on take care of themselves during this period. Emotional and mental health care is essential but this is often overlooked. So assessment of life style, experiences, quality of life in menopause can be used to provide better care to women...
full textشاخص های ارتباط زناشویی کارآمد: یک مطالعه ی کیفی
ارتباط کارآمد، شرط لازم برای ثبات زناشویی و زندگی موفقیتآمیز است. بر این اساس، هدف این پژوهش، شناسایی شاخصهای ارتباط زناشویی کارآمد بود. این مطالعه با شیوه کیفی و با استفاده از روش نظریه داده بنیاد انجام شد. 15 زن و مرد با روش نمونهگیری داوطلبانه گلوله برفی و مصاحبهی نیمه ساختاریافته و بر اساس ملاکهای ورود به پژوهش تا حد اشباع مورد بررسی قرار گرفتند. دادهها ثبت ،کدگذاری و در قالب مفاهیم، ...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
فصلنامه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت ایرانجلد ۳، شماره ۳، صفحات ۲۱۹-۲۳۱
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023